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Conjunto de itens:
Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
---|---|---|---|
2019 | Parametrizando o mapa-múndi: uma adaptação para a inclusão. | LUZ, Victoria Caroline do Nascimento | Trabalho de Conclusão de Curso |
2019 | Inclusão escolar para alunos com deficiência visual: estratégias didáticas acessíveis para o ensino de lugares geométricos. | NUNES, Marciane da Silva | Trabalho de Conclusão de Curso |