A mulher negra nos livros didáticos de história: uma análise de coleções adotadas no ensino básico da cidade de Marabá (PA)

SANTOS, Mayara Souza dos

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Campo DC	Valor	Idioma
dc.creator	SANTOS, Mayara Souza dos	-
dc.date.accessioned	2019-11-14T14:51:25Z	-
dc.date.available	2019-11-14T14:51:25Z	-
dc.date.issued	2018	-
dc.identifier.citation	SANTOS, Mayara Souza dos. A mulher negra nos livros didáticos de história: uma análise de coleções adotadas no ensino básico da cidade de Marabá (PA). 2018. 56 f. Trabalho de Conclusão de Curso (graduação) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará, Campus Universitário de Marabá, Instituto de Ciências Humanas, Faculdade de História, Marabá, 2018. Disponível em:<http://repositorio.unifesspa.edu.br/handle/123456789/1062>. Acesso em:	pt_BR
dc.identifier.uri	http://repositorio.unifesspa.edu.br/handle/123456789/1062	-
dc.description.abstract	The presentstudyisthe final papernecessarytoconcludetheUndergraduatecourseofHistoryandHistoryTeaching in the Faculdade de História ofthe Instituto de Ciências Humanas oftheUniversade Federal do Sul e Sudeste do Pará. It iscenteredarounddiscussions on therepresentationofblackwomen in differentHistoryschoolbookscollectionsadoptedbyschools in themunicipalityof Marabá (PA). Fifteenyearsago, the Federal Law number 10.639 of 2003, made it mandatorythatAfricanandAfrican-BrasilianHistoryandCulturebecamepartofthe curriculum in SecondarySchoolsand High Schoolsall over the country. Thispaperaimsatverifiying, in light ofsuchlaw, whatkindofissuesteachersandstudents still face when it comes tobetterunderstandingthehistoricalpartplayedbyblackwomen, accordingtothatwhichisthemainresource in mostclassrooms: schoolbooks.	pt_BR
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.source	1 CD-ROM	pt_BR
dc.subject	História (Ensino Fundamental) – Estudo e Ensino – Marabá (PA)	pt_BR
dc.subject	História (Ensino Fundamental) – Livros didáticos	pt_BR
dc.subject	Negros nos livros didáticos	pt_BR
dc.subject	Negras – História - Estudo e Ensino	pt_BR
dc.title	A mulher negra nos livros didáticos de história: uma análise de coleções adotadas no ensino básico da cidade de Marabá (PA)	pt_BR
dc.type	Trabalho de Conclusão de Curso	pt_BR
dc.contributor.advisor1	SAMPAIO, Maria Clara Sales Carneiro	-
dc.description.resumo	A presente monografia de conclusão do curso de Licenciatura em História pela Faculdade de História do Instituto de Ciências Humanas da Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará tem como tema as reflexões acerca das representações das mulheres negras em diferentes coleções de livros didáticos de História adotados em escolas no município de Marabá (PA). Tendo em vista os 15 anos de vigor da Lei Federal de número 10.639 de 2003, que tornou obrigatório o ensino de História e Cultura Africana e Afro-brasileira em todos os estabelecimentos de ensino fundamental e médio no Brasil, foi nosso objetivo contribuir para a reflexão dos limites e problemas que ainda são enfrentados por docentes e estudantes na busca por uma melhor compreensão sobre a forma como as contribuições históricas das mulheres negras aparecem representadas naquele que é um dos principais materiais de apoio do ensino básico: o livro didático.	pt_BR
Aparece nas coleções:	Curso de História

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