Avaliação do aluno com síndrome de down: concepções das professoras da APAE/Marabá

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Registro completo de metadados

Campo DC	Valor	Idioma
dc.creator	REIS, Ana Maria Costa dos	-
dc.date.accessioned	2020-08-06T00:40:16Z	-
dc.date.available	2020-08-06T00:40:16Z	-
dc.date.issued	2008	-
dc.identifier.citation	REIS, Ana Maria Costa dos. Avaliação do aluno com síndrome de down: concepções das professoras da APAE/Marabá. 2008. 81 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) - Universidade Federal do Pará, Campus Universitário de Marabá, Faculdade de Educação, Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia, Marabá, 2008. Disponível em: http://repositorio.unifesspa.edu.br/handle/123456789/1328. Acesso em:	pt_BR
dc.identifier.uri	http://repositorio.unifesspa.edu.br/handle/123456789/1328	-
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.source	1 CD-ROM	pt_BR
dc.subject	Avaliação	pt_BR
dc.subject	Síndrome de down	pt_BR
dc.subject	Deficiência	pt_BR
dc.subject	Inclusão escolar	pt_BR
dc.title	Avaliação do aluno com síndrome de down: concepções das professoras da APAE/Marabá	pt_BR
dc.type	Trabalho de Conclusão de Curso	pt_BR
dc.contributor.advisor1	ANJOS, Hildete Pereira dos	-
dc.description.resumo	O presente trabalho teve como objetivo identificar, como as professoras de crianças com síndrome de down da APAE de Marabá (Associação dos Pais e amigos dos Excepcionais) fazem a avaliação de seus alunos com síndrome de Down.	pt_BR
Aparece nas coleções:	Curso de Pedagogia

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