O processo avaliativo em sala de aula e suas atribuições para o construtivismo

SILVA, Maria do Espírito Santo da

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Registro completo de metadados

Campo DC	Valor	Idioma
dc.creator	SILVA, Maria do Espírito Santo da	-
dc.date.accessioned	2020-08-07T22:57:29Z	-
dc.date.available	2020-08-07T22:57:29Z	-
dc.date.issued	2008	-
dc.identifier.citation	SILVA, Maria do Espírito Santo da. O processo avaliativo em sala de aula e suas atribuições para o construtivismo. 2008. 49 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) - Universidade Federal do Pará, Campus Universitário de Marabá, Faculdade de Educação, Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia, Marabá, 2008. Disponível em: http://repositorio.unifesspa.edu.br/handle/123456789/1332. Acesso em:	pt_BR
dc.identifier.uri	http://repositorio.unifesspa.edu.br/handle/123456789/1332	-
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.source	1 CD-ROM	pt_BR
dc.subject	Avaliação	pt_BR
dc.subject	Construtivismo	pt_BR
dc.subject	Aluno	pt_BR
dc.subject	Conhecimento	pt_BR
dc.subject	Professores	pt_BR
dc.subject	Desenvolvimento e aprendizagem	pt_BR
dc.title	O processo avaliativo em sala de aula e suas atribuições para o construtivismo	pt_BR
dc.type	Trabalho de Conclusão de Curso	pt_BR
dc.contributor.advisor1	ANJOS, Cleide Pereira dos	-
dc.description.resumo	O presente trabalho tem como objetivo esclarecer a quem dele fizer uso sobre os fatores que são favoráveis para o desenvolvimento do ensino/aprendizagem de crianças no seu dia-a-dia. Tem como ferramenta as atribuições do construtivismo no processo avaliativo, servindo como referência clara e precisa para o desenvolvimento de suas atividades profissionais.	pt_BR
Aparece nas coleções:	Curso de Pedagogia

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