Avaliação: uma prática possível na educação inclusiva

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Registro completo de metadados

Campo DC	Valor	Idioma
dc.creator	COSTA, Nuzivan da Silva	-
dc.date.accessioned	2020-09-01T00:44:51Z	-
dc.date.available	2020-09-01T00:44:51Z	-
dc.date.issued	2007	-
dc.identifier.citation	COSTA, Nuzivan da Silva. Avaliação: uma prática possível na educação inclusiva. 2007. 73 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) - Universidade Federal do Pará, Campus Universitário de Ourilândia do Norte, Faculdade de Educação, Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia, Ourilândia do Norte, 2007. Disponível em: http://repositorio.unifesspa.edu.br/handle/123456789/1378. Acesso em:	pt_BR
dc.identifier.uri	http://repositorio.unifesspa.edu.br/handle/123456789/1378	-
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.source	1 CD-ROM	pt_BR
dc.subject	Ensino-aprendizagem	pt_BR
dc.subject	Educação inclusiva	pt_BR
dc.subject	Educação Especial	pt_BR
dc.subject	Ensino público	pt_BR
dc.title	Avaliação: uma prática possível na educação inclusiva	pt_BR
dc.type	Trabalho de Conclusão de Curso	pt_BR
dc.contributor.advisor1	CORDEIRO, Salete	-
dc.description.resumo	Esta pesquisa consiste em analisar o processo avaliativo do ensino-aprendizagem de alunos com necessidades especiais, bem como entender as dificuldades encontradas pelos educadores municipais, em avaliar e diagnosticar as possíveis causas que interferem no desenvolvimento escolar dos alunos na rede regular do ensino público.	pt_BR
Aparece nas coleções:	Curso de Pedagogia

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Arquivo	Descrição	Tamanho	Formato
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