As implicações da proposta construtivista no processo ensino aprendizagem da língua oral e escrita

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Registro completo de metadados

Campo DC	Valor	Idioma
dc.creator	COSTA, Marcelina Pereira da	-
dc.date.accessioned	2020-10-05T21:43:57Z	-
dc.date.available	2020-10-05T21:43:57Z	-
dc.date.issued	2006	-
dc.identifier.citation	COSTA, Marcelina Pereira da. As implicações da proposta construtivista no processo ensino aprendizagem da língua oral e escrita. 2006. 68 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) - Universidade Federal do Pará, Campus Universitário de Xinguara, Faculdade de Educação, Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia, Xinguara, 2006. Disponível em: http://repositorio.unifesspa.edu.br/handle/123456789/1405. Acesso em:	pt_BR
dc.identifier.uri	http://repositorio.unifesspa.edu.br/handle/123456789/1405	-
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.source	1 CD-ROM	pt_BR
dc.subject	Saber científico e cotidiano	pt_BR
dc.subject	Prática pedagógica	pt_BR
dc.subject	Aprendizagem	pt_BR
dc.title	As implicações da proposta construtivista no processo ensino aprendizagem da língua oral e escrita	pt_BR
dc.type	Trabalho de Conclusão de Curso	pt_BR
dc.contributor.advisor1	CAVALCANTE, Lucélia Cardoso	-
dc.description.resumo	Este trabalho de pesquisa em educação fundamenta-se no pensamento do grande educador Paulo Freire e numa análise crítica acerca da pedagogia e numa análise crítica acerca da prática alfabetizadora à luz dos pressupostos teóricos de Emília Ferreiro e Ana Teberosky.	pt_BR
Aparece nas coleções:	Curso de Pedagogia

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