Metodologias de 1ª a 4ª série no ensino supletivo e séries iniciais do ensino fundamental : um estudo etnográfico

MEDEIROS, Georgimar Fernandes; SANTOS, Márcia Paulino dos

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Campo DC	Valor	Idioma
dc.creator	MEDEIROS, Georgimar Fernandes	-
dc.creator	SANTOS, Márcia Paulino dos	-
dc.date.accessioned	2021-02-09T12:58:29Z	-
dc.date.available	2021-02-09T12:58:29Z	-
dc.date.issued	2000	-
dc.identifier.citation	MEDEIROS, Georgimar Fernandes ; SANTOS, Márcia Paulino dos. Metodologias de 1ª a 4ª série no ensino supletivo e séries iniciais do ensino fundamental : um estudo etnográfico. 2000.65 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) - Universidade Federal do Pará, Campus Universitário de Marabá, Faculdade de Educação, Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia, Marabá, 2000. Disponível em: http://repositorio.unifesspa.edu.br/handle/123456789/1478. Acesso em:	pt_BR
dc.identifier.uri	http://repositorio.unifesspa.edu.br/handle/123456789/1478	-
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.source	1 CD-ROM	pt_BR
dc.subject	Prática de ensino	pt_BR
dc.subject	Aprendizagem	pt_BR
dc.subject	Educação	pt_BR
dc.subject	Professores de ensino fundamental	pt_BR
dc.title	Metodologias de 1ª a 4ª série no ensino supletivo e séries iniciais do ensino fundamental : um estudo etnográfico	pt_BR
dc.type	Trabalho de Conclusão de Curso	pt_BR
dc.contributor.advisor1	ANJOS, Cleide Pereira dos	-
dc.description.resumo	O atual processo educacional em nosso município, reflexo do ensino nacional, levou-nos enquanto universitários, e integrantes da sociedade em geral, a realizar este estudo e levantar questionamentos acerca de como os educadores e educandos travam suas relações no dia-a-dia escolar, ou seja, como são utilizadas as metodologias que os professores empregam em sala de aula, para manter a atenção dos alunos no decorrer das aulas.	pt_BR
Aparece nas coleções:	Curso de Pedagogia

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