A avaliação da aprendizagem nos PCN'S de Matemática para o 1º e 2º ciclos do ensino fundamental

SANTOS, Solimar Estumano

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Campo DC	Valor	Idioma
dc.creator	SANTOS, Solimar Estumano	-
dc.date.accessioned	2021-02-12T13:29:34Z	-
dc.date.available	2021-02-12T13:29:34Z	-
dc.date.issued	2000	-
dc.identifier.citation	SANTOS, Solimar Estumano dos. A avaliação da aprendizagem nos PCN'S de Matemática para o 1º e 2º ciclos do ensino fundamental. 2000. 67 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) - Universidade Federal do Pará, Campus Universitário de Marabá, Faculdade de Educação, Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia, Marabá, 2000. Disponível em: http://repositorio.unifesspa.edu.br/handle/123456789/1483. Acesso em:	pt_BR
dc.identifier.uri	http://repositorio.unifesspa.edu.br/handle/123456789/1483	-
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.source	1 CD-ROM	pt_BR
dc.subject	Avaliação - Currículo	pt_BR
dc.subject	Aprendizagem	pt_BR
dc.subject	Ensino fundamental	pt_BR
dc.title	A avaliação da aprendizagem nos PCN'S de Matemática para o 1º e 2º ciclos do ensino fundamental	pt_BR
dc.type	Trabalho de Conclusão de Curso	pt_BR
dc.contributor.advisor1	ROCHA, Odilon Rego	-
dc.description.resumo	O assunto aqui trabalhado tem fundamental importância para minha atuação profissional, tendo em vista que abrange toda a estrutura do funcionamento do processo educacional (professores, alunos, instituições, pais e outros). Relevo tal importância pelo fato de que muitos professores e também os alunos sem formação no magistério (nível médio), desconhecem a proposta que está inserida nos PCN'S de Matemática, bem como nos PCN'S de outras áreas. Compreendendo a necessidade e esclarecimentos sobre os PCN'S, propomos e desenvolvemos este trabalho que visao enriquecimento e conscientização daqueles que estão relacionados direta ou indiretamente com a tarefa de educar.	pt_BR
Aparece nas coleções:	Curso de Pedagogia

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