Concepção dos alunos das licenciaturas sobre as competências e habilidades necessárias à docência

GUINHAZI, Katiuscia Busato; REIS, Santina Alves dos

Use este identificador para citar ou linkar para este item: http://repositorio.unifesspa.edu.br/handle/123456789/1515

Registro completo de metadados

Campo DC	Valor	Idioma
dc.creator	GUINHAZI, Katiuscia Busato	-
dc.creator	REIS, Santina Alves dos	-
dc.date.accessioned	2021-02-25T13:27:25Z	-
dc.date.available	2021-02-25T13:27:25Z	-
dc.date.issued	2003	-
dc.identifier.citation	GUINHAZI, Katiuscia Busato ; REIS, Santina Alves dos. Concepção dos alunos das licenciaturas sobre as competências e habilidades necessárias à docência. 2003. 161 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) - Universidade Federal do Pará, Campus Universitário de Marabá, Faculdade de Educação, Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia, Marabá, 2003. Disponível em: http://repositorio.unifesspa.edu.br/handle/123456789/1515. Acesso em:	pt_BR
dc.identifier.uri	http://repositorio.unifesspa.edu.br/handle/123456789/1515	-
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.source	1 CD-ROM	pt_BR
dc.subject	História - Brasil	pt_BR
dc.subject	Professores - Formação	pt_BR
dc.subject	Educação permanente	pt_BR
dc.title	Concepção dos alunos das licenciaturas sobre as competências e habilidades necessárias à docência	pt_BR
dc.type	Trabalho de Conclusão de Curso	pt_BR
dc.contributor.advisor1	DUARTE, Maria Rita	-
dc.description.resumo	O trabalho [...] mostra a visão dos alunos dos cursos de matemática, ciências agrárias, letras e pedagogia, diante da abordagem da educação na perspectiva das competências e habilidades, o nosso foco principal para a realização dessa pesquisa é a própria UFPA, mas especificamente o campus universitário do sul e sudeste do pará, núcleo Marabá [...].	pt_BR
Aparece nas coleções:	Curso de Pedagogia

Arquivos associados a este item:

Arquivo	Descrição	Tamanho	Formato
TCC_Concepção dos alunos....pdf		4,32 MB	Adobe PDF	Visualizar/Abrir

Mostrar registro simples do item Visualizar estatísticas

Este item está licenciada sob uma Licença Creative Commons