O pedagogo e sua atuação no espaço escolar a partir da visão de outros licenciados da área educacional

VALENTE, Sandra Lúcia de Freitas

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Campo DC	Valor	Idioma
dc.creator	VALENTE, Sandra Lúcia de Freitas	-
dc.date.accessioned	2021-03-31T18:24:48Z	-
dc.date.available	2021-03-31T18:24:48Z	-
dc.date.issued	2003	-
dc.identifier.citation	VALENTE, Sandra Lúcia de Freitas. O pedagogo e sua atuação no espaço escolar a partir da visão de outros licenciados da área educacional. 2003. 57 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) - Universidade Federal do Pará, Campus Universitário de Marabá, Faculdade de Educação, Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia, Marabá, 2003. Disponível em: http://repositorio.unifesspa.edu.br/handle/123456789/1532. Acesso em:	pt_BR
dc.identifier.uri	http://repositorio.unifesspa.edu.br/handle/123456789/1532	-
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.source	1 CD-ROM	pt_BR
dc.subject	Pedagogos	pt_BR
dc.subject	Educação	pt_BR
dc.subject	Professores - Formação	pt_BR
dc.title	O pedagogo e sua atuação no espaço escolar a partir da visão de outros licenciados da área educacional	pt_BR
dc.type	Trabalho de Conclusão de Curso	pt_BR
dc.contributor.advisor1	ANJOS, Cleide Pereira dos	-
dc.description.resumo	Buscamos através de uma pesquisa qualitativa com profissionais licenciados e alunos de cursos de licenciatura, investigar qual a visão que os mesmos possuem a respeito do pedagogo e qual o significado da ação profissional deste dentro do espaço escolar. Nossos questionamentos partiram de estigmas formados em torno do pedagogo, como sendo um profissional que pouco contribui para o processo educativo. Esta pesquisa foi fundamentalmente importante para que pudéssemos conhecer como pensam, com relação à Pedagogia, as pessoas que cursam ou cursaram outras licenciaturas e ainda, resgatar a relevância do pedagogo e as contribuições que o mesmo tem dado ao sistema educacional, o que o demanda a necessidade de um estudo investigativo sobre o assunto. Observamos também que os conceitos pejorativos formados ao longo dos anos têm se dissipado, com uma certa lentidão não se pode negar, mas, que não deixam de ser grandes avanços à uma profissão de conturbada construção ideológica, teórica e prática, e que aos poucos vem se firmando e sendo reconhecida como necessária no compromisso de formar profissionais conscientes de sua prática, assim como, formar pessoas críticas, sensíveis e acima de tudo mais humanas.	pt_BR
Aparece nas coleções:	Curso de Pedagogia

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Arquivo	Descrição	Tamanho	Formato
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