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Use este identificador para citar ou linkar para este item: http://repositorio.unifesspa.edu.br/handle/123456789/1859
Registro completo de metadados
Campo DCValorIdioma
dc.contributorSOARES , Narciso das Neves-
dc.creatorSANTOS, Carlos Antônio Cunha dos-
dc.date.accessioned2022-05-27T18:05:16Z-
dc.date.available2022-05-27T18:05:16Z-
dc.date.issued2022-
dc.identifier.citationSANTOS, Carlos Antônio Cunha dos. A iniciação científica nos cursos técnicos no campus rural de Marabá do IFPA, no período de 2017 A 2019: avanços e limitações do PIBICTI, a relação com a Pedagogia da Alternância e o educar pela pesquisa. 2022. 117 f. Dissertação (mestrado) – Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará, Instituto de Ciências Exatas, Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática, Marabá, 2022. Disponível em: http://repositorio.unifesspa.edu.br/jspui/handle/123456789/1859. Acesso em:pt_BR
dc.identifier.urihttp://repositorio.unifesspa.edu.br/handle/123456789/1859-
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal do Sul e Sudeste do Parápt_BR
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectIniciação científicapt_BR
dc.subjectInstituto Federal de EducaçãoCiência e Tecnologia do Pará - Cursos técnicos - Marabá (PA).pt_BR
dc.subjectEstagiários - Programa de Iniciação Científicapt_BR
dc.titleA iniciação científica nos cursos técnicos no campus rural de Marabá do IFPA, no período de 2017 A 2019: avanços e limitações do PIBICTI, a relação com a Pedagogia da Alternância e o educar pela pesquisapt_BR
dc.typeDissertaçãopt_BR
dc.contributor.advisor1CAMPOS, Ana Cristina Viana-
dc.publisher.departmentInstituto de Ciências Exataspt_BR
dc.publisher.programPrograma de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemáticapt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.subject.cnpqMatemáticapt_BR
dc.publisher.initialsUnifesspapt_BR
Aparece nas coleções:FAMAT - Faculdade de Matemática

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