Conflitos familiares e cotidiano escolar: o que dizem as docentes?

OLIVEIRA NETA, Adriana Pereira de

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Campo DC	Valor	Idioma
dc.creator	OLIVEIRA NETA, Adriana Pereira de	-
dc.date.accessioned	2022-07-19T13:00:18Z	-
dc.date.available	2022-07-19T13:00:18Z	-
dc.date.issued	2022	-
dc.identifier.citation	OLIVEIRA NETA, Adriana Pereira de. Conflitos familiares e cotidiano escolar: o que dizem as docentes?. 2022. 37 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará, Campus Universitário de Marabá, Instituto de Ciências Humanas, Faculdade de Ciências da Educação, Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia, Marabá, 2022. Disponível em: http://repositorio.unifesspa.edu.br/handle/123456789/1930. Acesso em:	pt_BR
dc.identifier.uri	http://repositorio.unifesspa.edu.br/handle/123456789/1930	-
dc.description.abstract	This Course Conclusion Work, TCC, deals with family conflicts and school routine. The objective is to analyze the interference of family conflicts and the consequences of these in the school life of students in an elementary school. The methodology is qualitative carried out through bibliographic research and field research. Open interviews were conducted with teachers from the public school system in Marabá, Pa. The theoretical framework is based on the sociology of education, culture and anthropology. Research shows that there is a direct relationship between family conflicts and educational processes. As possible paths, the research shows that dialogue is presented as a possible resource to bring the family closer to the school and promote mediation in this reality.	pt_BR
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.source	1 CD-ROM	pt_BR
dc.subject	Sociologia educacional	pt_BR
dc.subject	Jovens e violência	pt_BR
dc.subject	Escolas	pt_BR
dc.subject	Ambiente de sala de aula	pt_BR
dc.subject	Professores e alunos	pt_BR
dc.subject	Educação - Finalidades e objetivos	pt_BR
dc.subject	Famílias com problemas	pt_BR
dc.title	Conflitos familiares e cotidiano escolar: o que dizem as docentes?	pt_BR
dc.type	Trabalho de Conclusão de Curso	pt_BR
dc.contributor.advisor1	TEIXEIRA JR., Tiese Rodrigues	-
dc.description.resumo	Este Trabalho de Conclusão de Curso, TCC, trata de conflitos familiares e cotidiano escolar. O objetivo é analisar a interferência dos conflitos familiares e as consequências desses na vida escolar dos alunos em uma escola de ensino fundamental. A metodologia é qualitativa realizada através de pesquisa bibliográfica e pesquisa de campo. Foram realizadas entrevistas abertas com professoras da rede pública de ensino de Marabá, Pa. O referencial teórico está baseado na sociologia da educação, na cultura e na antropologia. A pesquisa mostra que existe relação direta entre os conflitos familiares e os processos educativos. Como possíveis caminhos, a pesquisa mostra que o diálogo é apresentado como um recurso possível de aproximar a família da escola e promover a mediação nessa realidade.	pt_BR
Aparece nas coleções:	Curso de Pedagogia

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