Narrar os indígenas, urdir seus passados: histórias, historiografias e ensino, de Colombo ao Projeto Araribá

SOUZA, Mileide Macedo Dias

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Campo DC	Valor	Idioma
dc.creator	SOUZA, Mileide Macedo Dias	-
dc.date.accessioned	2019-05-28T19:07:21Z	-
dc.date.available	2019-05-28T19:07:21Z	-
dc.date.issued	2018	-
dc.identifier.citation	SOUZA, Mileide Macedo Dias. Narrar os indígenas, urdir seus passados: histórias, historiografias e ensino, de Colombo ao Projeto Araribá. 2018. 73 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará, Campus Universitário de Xinguara, Instituto de Estudos do Trópico Úmido, Curso de Licenciatura Plena em História, Xinguara, 2018. Disponível em:<http://repositorio.unifesspa.edu.br/handle/123456789/558>. Acesso em:	pt_BR
dc.identifier.uri	http://repositorio.unifesspa.edu.br/handle/123456789/660	-
dc.description.abstract	The present study seeks to analyze how the approach of the indigenous theme has taken place during different historical moments, from the arrival of the Europeans to the New World. Thus, we study the imperial projections about these peoples and seek to see how, in recent years, the change in the historiographical footprint as well as the social movements were fundamental for the implementation of laws that aim at the best knowledge, in all scopes of Teaching, in Brazil, of Indigenous History. In order to do so, we use travel reports, official documents and, finally, a case study in which the History Teaching is verified in the textbooks of Elementary School major of the 6th to the 9th year, currently taught in the schools of the municipality of Xinguara, through the analysis of the didactic collection Projeto Araribá - História.	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.source	1 CD-ROM	pt_BR
dc.subject	História - Estudo e ensino	pt_BR
dc.subject	Temática indígena	pt_BR
dc.subject	Historiografia	pt_BR
dc.subject	História - Xinguara (PA)	pt_BR
dc.title	Narrar os indígenas, urdir seus passados: histórias, historiografias e ensino, de Colombo ao Projeto Araribá	pt_BR
dc.type	Trabalho de Conclusão de Curso	pt_BR
dc.contributor.advisor1	SILVA, Bruno	-
dc.description.resumo	O presente estudo busca analisar como se deu a abordagem da temática indígena ao longo de diferentes momentos históricos, desde a chegada dos europeus ao Novo Mundo. Assim, estuda-se as projeções imperiais a respeito desses povos e busca ver como, ao longo dos últimos anos, a mudança na pegada historiográfica bem como os movimentos sociais foram fundamentais para a implementação de leis que visam o melhor conhecimento, em todos os âmbitos de Ensino, no Brasil, da História indígena. Para tanto, usa-se relatos de viagens, documentos oficiais e, por fim, um estudo de caso no qual verifica-se o Ensino de História nos livros didáticos do Ensino Fundamental maior do 6º ao 9º ano, atualmente ministradas nas escolas do município de Xinguara, através da análise da coleção didática Projeto Araribá – História.	pt_BR
dc.subject.cnpq	CIÊNCIAS HUMANAS: HISTÓRIA	pt_BR
Aparece nas coleções:	Curso de História

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