Materacia e literacia: uma abordagem sob a perspectiva comognitiva

GRAFF, Brenda Reche

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Registro completo de metadados

Campo DC	Valor	Idioma
dc.contributor	POWELL, Arthur B.	-
dc.creator	GRAFF, Brenda Reche	-
dc.date.accessioned	2023-01-26T13:08:39Z	-
dc.date.available	2023-01-26T13:08:39Z	-
dc.date.issued	2023	-
dc.identifier.citation	GRAFF, Brenda Reche. Materacia e literacia: uma abordagem sob a perspectiva comognitiva. 2023. 103 f. Dissertação (mestrado) – Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará, Instituto de Ciências Exatas, Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática, Marabá, 2023. Disponível em: http://repositorio.unifesspa.edu.br/jspui/handle/123456789/2195. Acesso em:	pt_BR
dc.identifier.uri	http://repositorio.unifesspa.edu.br/handle/123456789/2195	-
dc.description.abstract	This article aims to identify theses and dissertations produced in Brazil, Portugal and the United States with a focus on matheracy. The bibliographic research used the descriptors in Portuguese materacia and matemacia; and the descriptors in English matheracy, mathemacy and literacy in math. The databases were CAPES, BDTD, RCAAP and PROQUEST. After curating the results, 20 papers were selected, including 12 dissertations and 8 theses. Our analyzes showed that in the countries surveyed there is a small number of researchers who discuss the topic, and that D'Ambrosio and Skovsmose were present in the theoretical references of the works whose main focus is mathematicity.	pt_BR
dc.language	por	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará	pt_BR
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	Matemática (Ensino fundamental) - Estudo e ensino	pt_BR
dc.subject	Alfabetização da matemática	pt_BR
dc.subject	Professores de matemática - Formação	pt_BR
dc.subject	Prática de ensino	pt_BR
dc.title	Materacia e literacia: uma abordagem sob a perspectiva comognitiva	pt_BR
dc.type	Dissertação	pt_BR
dc.contributor.advisor1	RIPARDO, Ronaldo Barros	-
dc.description.resumo	O presente artigo tem como objetivo identificar teses e dissertações produzidas no Brasil, Portugal e Estados Unidos com foco na materacia. A pesquisa, de cunho bibliográfico, utilizou os descritores em língua portuguesa materacia e matemacia; e os descritores em língua inglesa matheracy, mathemacy e literacy in math. Os bancos de dados foram CAPES, BDTD, RCAAP e PROQUEST. Terminada a curadoria dos resultados, foram selecionados 20 trabalhos, entre eles, 12 dissertações e 8 teses. Nossas análises mostraram que nos países pesquisados existe uma pequena quantidade de pesquisadores que discutem o tema, e que D’Ambrosio e Skovsmose estavam presentes nos referenciais teóricos dos trabalhos cujo foco principal é a materacia.	pt_BR
dc.publisher.department	Instituto de Ciências Exatas	pt_BR
dc.publisher.program	Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.subject.cnpq	CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA	pt_BR
dc.publisher.initials	UNIFESSPA	pt_BR
Aparece nas coleções:	PPGECM - PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E MATEMÁTICA

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