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Data do documento	Título	Autor(es)	Tipo
2023	Materacia e literacia: uma abordagem sob a perspectiva comognitiva	GRAFF, Brenda Reche	Dissertação
2022	Violência entre os escolares dos anos finais do ensino fundamental do estado do Pará: análises de dados da PeNSE, 2015	ARAÚJO, Jussara da Silva Nascimento	Dissertação
2021	Proficiência em leitura de gêneros textuais do discurso matemático escolar de alunos do ensino fundamental	MENEZES, Gabrielle Janaina Barros de	Dissertação
2022	Ansiedade à Matemática e sua relação com o bloqueio da aprendizagem de matemática na adolescência: aspetos atitudinais e cognitivos	SILVA, Ivonilce Brelaz da	Dissertação
2021	Estratégias criativas na produção de situações-problema no discurso matemático escolar	DINIZ, Leonardo Silva	Dissertação
2022	Autoavaliação: da discussão teórica aos sentidos que emergem nos discursos de mestrandos em Educação em Ciências e Matemática	CHAVES, Ester Silva	Dissertação
2022	A representação social dos estudantes do curso de licenciatura em matemática sobre a tríade ensino-pesquisa-extensão na Universidade do Estado do Pará - UEPA - Campus VII	SILVA, Kamilla Ferreira da	Dissertação
2022	Re)escrevendo a história dos ancestrais de uma comunidade na busca de saberes primevos para destes fazer saberes escolares: uma proposta para formação continuada de professores de ciências	PIANO, Jhéssica Elayne Gomes da Cruz	Dissertação
2022	Saberes primevos que mobilizam memórias, histórias de vida e experiências docentes: narrativas de professores que ensinam Ciências da Natureza no contexto amazônico-paraense.	RODRIGUES, Rafael Cordeiro	Dissertação
2022	Fraturando fissuras: entre as ações afirmativas e a presença de estudantes indígenas no curso de Licenciatura em Matemática da Unifesspa/Marabá.	SILVA E NETO, Jhemerson da	Dissertação
2022	Panorama nacional da inserção de astronomia na licenciatura em pedagogia: reflexões a partir dos projetos pedagógicos de curso	DIAS, Thayná Cristina Dias e	Dissertação
2022	Políticas curriculares para o ensino médio e as novas diretrizes (2019/2020) para formação de professores da educação básica: um enfoque sobre o currículo de matemática	LIMA, Valdineia Rodrigues	Dissertação
2020	Análise do perfil formativo de professores de química na perspectiva da educação inclusiva, na visão de formadores e licenciandos	FARIA, Maria José Costa	Dissertação
2020	O PIBID de matemática no Estado do Pará: um olhar sob a ótica das dimensões normativa, formativa e de desenvolvimento profissional	SOUZA, Alcicleide Pereira de	Dissertação
2020	Estórias que ensinam matemática: uma análise do discurso matemático escolar em livros paradidáticos	PIANO, Carlesom dos Santos	Dissertação
2020	Demandas e processos formativos de professores de ciências da natureza: desenvolvimento de práticas pedagógicas inclusivas	ABREU, Cremilda Peres Cangussu de	Dissertação
2020	Discurso matemático e aprendizagem de física por alunos com deficiência visual usuários do sistema Braille	SOUZA, Henrique Silva de	Dissertação
2020	Análise dos modelos materiais no ensino das Ciências Naturais a partir da epistemologia cognitivista	OLIVEIRA, Darlan Morais	Dissertação
2020	A etnomatemática do povo indígena Parkatêjê e a prática escolar	MEDRADA, Iran	Dissertação