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Authors
Type
2019
Multiletramento no ensino da língua inglesa com foco numa turma do ensino médio
ARAÚJO, Franklyn Kenny dos Santos
Trabalho de Conclusão de Curso
2019
Narradores homicidas: duplo perverso em O coração delator e o Barril de amontillado, de Edgar Allan Poe
CARVALHO, Rousely de Nazaré Gomes
Trabalho de Conclusão de Curso
2019
Estigma e metáfora em Pílulas azuis de Frederik Peeters
MIRANDA, Lídia Maria Guimarães de
Trabalho de Conclusão de Curso
2019
Des-othering the other: Persepolis
COSTA, Raquel dos Santos
Trabalho de Conclusão de Curso
2019
The novel pride and prejudice and the webseries the Lizzie Bennet diaries under the perspective of theory of adaptation
SANTANA, Cristyane de Souza Gomes
Trabalho de Conclusão de Curso
2019
O incentivo familiar como um fator motivacional no processo de aprendizagem de língua inglesa
CAVALCANTE, Carmen da Paixão
Trabalho de Conclusão de Curso
2019
Metodologias de ensino de língua inglesa para alunos surdos
SILVA, Naara Alricelia Gomes
Trabalho de Conclusão de Curso
2022
English language teaching : barriers to definitive curricular inclusion in early childhood education and elementary school first stage
ARAÚJO, Maria Isabel de
Trabalho de Conclusão de Curso
2022
The phonological interference of portuguese on the learning of english by brazilian learners
MOTA, Marcos Barbosa
Trabalho de Conclusão de Curso
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Author
1
ARAÚJO, Franklyn Kenny dos Santos
1
ARAÚJO, Maria Isabel de
1
CARVALHO, Rousely de Nazaré Gomes
1
CAVALCANTE, Carmen da Paixão
1
COSTA, Raquel dos Santos
1
MIRANDA, Lídia Maria Guimarães de
1
MOTA, Marcos Barbosa
1
SANTANA, Cristyane de Souza Gomes
1
SILVA, Naara Alricelia Gomes
Subject
2
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1
Educação inclusiva
.
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Date issued
7
2019
2
2022
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9
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