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Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
2019 | Analisar o processo de luta pela posse da terra no Projeto de Desenvolvimento Sustentável Porto Seguro, município de Marabá-PA, sob a ótica da Comissão Pastoral da Terra – CPT | ALVES, Sávio Coelho | Trabalho de Conclusão de Curso |
2019 | Uma análise sobre o ensino de ciências na Escola Oziel Alves Pereira a partir da perspectiva da educação do campo | MARQUES, Simone Rocha | Trabalho de Conclusão de Curso |
2022 | Concepções de trabalho na perspectiva dos jovens concluintes do ensino médio do Assentamento 1º de Março no município de São João do Araguaia - PA | SOUSA, Helyanara Fernanda Maranhão de | Trabalho de Conclusão de Curso |
2014 | Conselho escolar e educação do campo: os desafios na construção de novas relações na escola | RIBEIRO, Humbelina Cabral | Trabalho de Conclusão de Curso |
2004 | As dificuldades dos alunos de aprenderem língua inglesa: um estudo sobre a escola Eldorado | SOARES, Celso | Trabalho de Conclusão de Curso |
2019 | O Ensino da Matemática escolar no contexto da Educação do Campo: reflexões a partir de documentos oficiais | GOMES, Márcio de Sousa | Trabalho de Conclusão de Curso |
2018 | Entre livros e o roçado: trajetórias educacionais no assentamento João Canuto - PA | SILVA, Geiziane Amaral da | Trabalho de Conclusão de Curso |
1992 | A formação escolar de zona rural: o caso da comunidade Consulta | BANDEIRA, Luzânia Costa | Trabalho de Conclusão de Curso |
2019 | Memorial de processo formativo | ALVES, Erisvânia | Trabalho de Conclusão de Curso |
2020 | Memória do Projeto de Assentamento Liberdade na formação em educação do campo: a história de um povo campesino | SANTOS, Aldenir Rodrigues dos | Trabalho de Conclusão de Curso |
1999 | Multissérie : problema ou solução? : um estudo etnográfico na zona rural do município de Itupiranga | HAIDAR, Verônica de Castro | Trabalho de Conclusão de Curso |
2022 | “No campo não tem escola de ensino médio”: desafios à permanência da juventude em seus territórios | SILVA, Lenice dos Santos Pereira da | Trabalho de Conclusão de Curso |
2012 | Práticas pedagógicas no tempo comunidade da turma de Pedagogia do Campo no Sudeste do Pará | VIANA, José Hilton Paiva | Trabalho de Conclusão de Curso |
2014 | A proposta curricular do programa saberes da terra: a turma do Distrito de São Sebastião Itupiranga (PA) | ROCHA, Taináh Sôffa | Trabalho de Conclusão de Curso |
2019 | Realidade do ensino de ciências da natureza na escola Darcy Ribeiro, bairro Pequiá Açailandia - MA | SILVA, Mikaellen Santos da | Trabalho de Conclusão de Curso |
2021 | Reflexões sobre a produção de textos no livro didático de 9º ano em uma escola urbana com alunos camponeses | NERIS, Maria de Lourdes dos Reis | Trabalho de Conclusão de Curso |
2000 | Salas multisseriadas : experiências do município de São Domingos do Araguaia | CABRAL, Denilza Neres; AZEVEDO, Marluce Silva | Trabalho de Conclusão de Curso |
2019 | Teoria antropológica do didático (TAD) e equações do 2° grau: análises ecológica e praxeológica em livros didáticos de matemática de uma escola do campo | VIANA, Railanne de Jesus | Trabalho de Conclusão de Curso |
2020 | O uso de letras na matemática: um estudo em uma escola do campo | ANCHIETA, Quésia dos Santos Araújo | Trabalho de Conclusão de Curso |
2019 | Vila Três Poderes: histórias, memórias, juventude e trabalho | NASCIMENTO, Edna Márcia Pereira | Trabalho de Conclusão de Curso |